30
сәуір
2024
1 МАМЫР – Қазақстан халықтарының бірлігі күні
1 МАМЫР – Қазақстан халықтарының бірлігі күні
Қазақстан халықтарының бірлігі күні мерекесімен құттықтаймыз.
Сізге бақыт, мейірім мен бастарыңызда бейбіт аспан тілейміз.
Қазір аспан көгілдір, көшелер жасыл.
Достық пен көктемнің мерекесі – 1 мамырды тойлап жатырмыз.
Дала өте әдемі: барлық жерде күлімсірейді,,
Мамырға, күнге, әнге, гүлдерге балалар қатты қуанады.
Қазақстан халқының бірлігі күні – Қазақстан аумағында тұратын барлық халықтардың бірлігінің мерекесі. 1 мамыр мерекесі қарсаңында «Алдияр-2» бөбекжай-балабақшасында ұмытылмас мерекелер өтті. Балалар қазақтың, орыстың, грузиннің, өзбектің т.б ұлттық киімдерін киді. Мерекеде балалар ұлттық ойындар ойнап, достық туралы мақал-мәтелдер айтып, ән шырқап, тақпақтар айтты, осылайша дос болып, бір-біріне көмектесе алатындарын дәлелдеді. Мұндай мерекелер мектеп жасына дейінгі баланың жеке басының қалыптасуына белсенді әсер етеді, адамгершілік-патриоттық сезімдерін қалыптастыруға ықпал етеді, балаларға өздерінің дағдыларын, қабілеттерін, шығармашылық бастамаларын көрсетуге мүмкіндік береді, педагогикалық жұмыстың белгілі бір нәтижесін қорытындылайды.
Қазақстан халықтарының бірлігі күні мерекесімен құттықтаймыз.
Сізге бақыт, мейірім мен бастарыңызда бейбіт аспан тілейміз.
Қазір аспан көгілдір, көшелер жасыл.
Достық пен көктемнің мерекесі – 1 мамырды тойлап жатырмыз.
Дала өте әдемі: барлық жерде күлімсірейді,,
Мамырға, күнге, әнге, гүлдерге балалар қатты қуанады.
Қазақстан халқының бірлігі күні – Қазақстан аумағында тұратын барлық халықтардың бірлігінің мерекесі. 1 мамыр мерекесі қарсаңында «Алдияр-2» бөбекжай-балабақшасында ұмытылмас мерекелер өтті. Балалар қазақтың, орыстың, грузиннің, өзбектің т.б ұлттық киімдерін киді. Мерекеде балалар ұлттық ойындар ойнап, достық туралы мақал-мәтелдер айтып, ән шырқап, тақпақтар айтты, осылайша дос болып, бір-біріне көмектесе алатындарын дәлелдеді. Мұндай мерекелер мектеп жасына дейінгі баланың жеке басының қалыптасуына белсенді әсер етеді, адамгершілік-патриоттық сезімдерін қалыптастыруға ықпал етеді, балаларға өздерінің дағдыларын, қабілеттерін, шығармашылық бастамаларын көрсетуге мүмкіндік береді, педагогикалық жұмыстың белгілі бір нәтижесін қорытындылайды.
